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奥地利大学课程学分的分类

这一段时间,被选课与上课的问题困扰着。事情原委还得从博士联合培养这件事说起。本来,按照根特大学FLW学院的规定,要取得博士学位只需要发表1篇SSCI或2篇A2论文即可,并没有上课与学分的硬性要求。但是(事情就怕“但是”),从去年10月开始,我的导师转职去了奥地利萨尔茨堡大学,结果我的博士学位就变成了联合培养。虽说联合培养可以拿两个博士学位,但是我还是多多少少有些不情愿的。一是萨尔茨堡大学不是哈佛,多拿一个博士学位不会对我的学术生涯有大的影响,再则多一个学位就要多一份要求,比如上课。

萨尔茨堡大学规定博士要想毕业的话必须要完成30个ECTS学分方可。亲,这30个学分意味着什么?意味着至少要再上6门或以上的课,这无疑让我头疼不已,因为我最不喜欢上课了!本来,我的论文进展还算可以,目前已经完成多半,顺利的话用三年时间提前完成也不是不可能。不想,半路杀出个程咬金,一下子惊扰了我的“黄粱美梦”。上课势必会占用大量的时间,最要命的是课程断断续续,会大大影响写作思路。前几天,给校方交涉,问问有没有解决的方法,结果校方就给了我一个详细的答复,解释这30个学分的构成:

(1)科研活动类(德语:Sonderleistungen)。这类活动包括参加会议、教学、发表论文等。这类又有详细划分:参加会议,最多6个学分;发表论文,最多6个学分;国外交流,最多4个学分;教学,最多6个学分。总计此类最多可以得到14个学分,超过14个之后便无效。

(2)研讨班(Seminar)。研讨班其实就是给研究生开的高级讨论课程,特点就是阅读量大、报告多、讨论多。总计此类可以得到8-12个学分。

(3)普通课程。此类最少要8个学分。

科研活动若也可以计学分的话,可大大减轻上课的压力。只是有个14个学分的上限,不然的话,我就考虑全靠论文和会议顶上去了——宁写论文,不上课,不考试,这是我一贯的原则。至于其它两类学分,后来我想到之前曾在澳门大学上过三门博士课程,这三门都是典型的美式博士培养课程,所以就想转成欧洲的ECTS学分。校方初步说应该可以转,但是具体细节还没有定下来。希望能顺利办下来,若成,大好!

学分只是联合培养遇到的其中一个问题,答辩、上课、搬家等等一大推的麻烦事还在后头。。。

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